（通讯员：申款款、王珠宁）为贯彻落实“以学生为本”的方针，加强教育教学协同育人，进一步推进本科生班级导师队伍建设，提升班级导师的工作能力与水平，学院于2月24日召开了2023年本科生班级导师交流会，副院长周金平、党委副书记何剑超、学生工作办公室蒋莉、教学科研办公室王允、魏尚娥以及18名本科生班级导师参加会议，何剑超主持会议。

学校心理健康教育中心专任教师曾翘楚以“大学生常见心理问题及班导谈心谈话技巧”为主题，进行了经验交流。她介绍了大学阶段相对于中学阶段在学习、生活等方面的主要变化，以及学生由此产生的一系列常见的心理问题，特别是学业问题，比如动力不足、拖延等；讲解了识别心理异常的四个判断点，并举例说明了一些常见的行为指标等；分享了谈心谈话技巧，从谈话目的、班导可以发挥的作用、非暴力沟通的谈话公式与谈话模板等几个方面展开，帮助班导们更精准地疏导学生的情绪。与会班级导师围绕谈心谈话技巧、学生动力不足等具体问题，进行了深入交流讨论。

周金平介绍了2022届本科毕业生的相关情况，肯定了班级导师们的付出，很多学业困难的学生在大家的共同帮助下不仅最终顺利毕业，还找到了满意的工作。他指出，大一是塑造学生良好心态的关键时期，班级导师们应该抓住这一重点时期做好入学教育，与学生建立良好关系。班级导师是新生从高中到大学转变的重要引路人，班级导师的工作也关系到班风、学风的建设，所以希望班级导师能与辅导员密切协同，共同帮助每一位同学成长。

各位班级导师结合所带班级的具体情况进行了交流，分享了自身的工作经验与心得体会，希望尽己所能共同为学生的学习、生活保驾护航，助力学生成长。

班级导师是大学生健康成长成才的指导者和引路人，学院将进一步加强班级导师队伍建设工作，建立常态化的工作交流机制，开展班级导师在思想引领、学业指导、生涯规划等方面的工作指导，进一步提升班级导师的工作效能。